落ち着かない子や集団に溶けこめない子がいる場合の職員配置や、若い職員のサポートなど、職員が安心して仕事に専念できる環境づくりを心がけています。職員の安心を守ることにより保育環境が向上し、子どもの成長に良い影響を与えることができると思っています。

うちの園では、自主性を大切にしつつ、集団ルールも守るよう子どもたちに教えています。その成果があり、小学校の先生に「この園からきた子は、よく話を聞いてくれる子が多い」と言ってもらったときには、保育士として子どもの成長に関われた喜びを噛みしめました。

「先生のような保育士に私もなりたい」と言って、卒園した子が保育士をめざしてくれ、この園に就職したときです。小学生に上がりランドセル姿を見せにきてくれたり、卒園しても年賀状をくれたりする子もいて、受けもった園児はみんな自分の子どものようです。